修己安人 教練式領導研習
人才培育不僅對部屬，也包括領導人本身，這就是修己安人重要的精神。
您是位主管，也是位教練。
團隊是一個整體，每位成員與氛圍之間，都會相互影響。因此，部屬表現與團隊和諧，常是領導者的困擾。
「部屬沒有當責思維，只能完成交辦的事。」
「原本能力態度都不錯，但年資越久，卻每況愈下。」
「團隊成員只求個別表現，難以協調合作。」
您的團隊是否也有如此情況？您是否曾對領導模式進行探討？
過往較強調權威或傳統階級的領導模式，常常正是對員工當責與行為的限制。反之，能強化員工優勢，啟動覺察，突破盲點的教練式領導模式，反而能激發團隊成員的最大潛能，培育出具備主動性、團隊意識與和諧的團隊成員。
為什麼需要教練式領導？
提升團隊凝聚力必須正視三個問題：
「領導風格」、「對話品質」、「關係連結」。
「領導風格」、「對話品質」、「關係連結」。
您的領導風格是主導，還是授權？是救火隊，還是啦啦隊？
對話品質是問答，還是溝通？是聽話照做，還是促進思維？
團隊關係間是疏離還是信任？是各自為政，還是融入參與？
現在時代要的是打造團隊，而非強調單打獨鬥。
然而團隊願意改變，常來自於領導者願意多進一步，理解他們。
教練式領導模式正是能引導團隊對話，而不僅是舉手表決；教練式領導模式促進團隊成員間連結與理解，不必擔心意見不一致，即使存在不同觀點與立場，也可以建立正向對話的環境，而非單一角度的選擇。
Coaching在1974年被提出，近年更廣泛被企業所接受。教練心法不僅提供領導者自我修練的功夫，運用教練技術更有助於團隊安定與和諧，修己安人，知人善任，促進關係連結、績效成長。
課程精神
以修己安人為目標，學習教練式領導的心法與技術，課程中將引導你：
- 透過價值、行為等不同角度檢視領導風格
- 聆聽、提問、引導、對話等教練式方法運用
- 自我覺察、反思、啟發、轉化的學習體驗
- 運用 BOWEN 系統理論強化組織關係的建構與發展
課程期間三個月，六天實務課程，兩次團隊活動及多次教練體驗與作業。
課程效益
- 架構教練模式
- 提升員工自發性與責任感
- 降低指導，強化引導，激發員工潛能。
- 激勵他人溝通對話，改善關係結構。
- 引導部屬正向發展，協助部屬更能發展自我。
課程特色
- 實體課程
- 團隊活動
- 實作印證
- 個別回饋與指導
- 運用心理學理論，建立關係脈絡
- 西方技術融合東方人文涵養
- 融合教練技術、心理學、哲學的訓練系統
林惠蘭教練
典傳智慧教育長/企業教練
林惠蘭老師除了是企業講師與公司負責人身份之外，同時是企業長期合作教練。
深具理論與實務基礎，擅長於講授過程中，結合「教練」的專業技術，啟動學員在學習的過程中自我覺察，並藉由拓展思考與實作的過程中，激發學員在個人及專業上，發揮最大的潛能！
- 典傳智慧知識工作有限公司 共同創辦人
- 國際教練總會（ICF）認證專業教練
- 中華華人講師聯盟（ICSA）認證講師
- 包文家庭系統理論專業訓練
- 薩提爾系統轉化治療模式專業訓練
- 多家企業合作講師與專屬教練
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